Penerimaan pendaftaran tni ad gelombang ke 2 pda tanggal 21 juli – 16 agustus 2013

Mari kita saling berbagi tentang kesuksesan,,,

Ada suatu kisah tentang seorang ilmuan yang terkenal dengan kejeniusannya pada abad itu. dialah Albert Einstein. Teman2 tentunya tahu siapa Einstein dan apa kelebihannya.. Oke, kita tidak membahas itu, tapi Aku teringat tentang pengalamannya, tentunya dalam penemuan terhebatnya. Dikisahkan dalam sebuah buku yang diterbitkan oleh Grasindo. dalam buku tersebut dijelaskan bahwa pernah suatu ketika ia (Einstein) melakukan 9.999 kali percobaan yang "GAGAL" dan pada percobaan ke 10.000 baru dia berhasil. Bisa teman2 bayangkan, sehebat Einstein bisa mengalami kegagalan yang begitu banyaknya. Di sisi lain, teman2 sesama ilmuwan atau para wartawan memojokkannya dengan berkata, "Pak Einstein, apakah Anda sebagai penemu besar TIDAK MERASA MALU melakukan banyak kegagalan untuk satu percobaan.??" Dengan santainya, Ensteinpun berkata, sapa bilang saya GAGAL? saya JUSTRU BERSYUKUR telah BERHASIL menemukan 9.999 rumus yang salah yang tidak akan digunakan lagi oleh generasi setelah saya selamanya.

Disamping itu, Ada sebuah kisah tentang seorang yang bernama SOICHIRO "Honda". Ia mengatakan bahwa kesuksesan hanya dapat diraih melalui kegagalan yang berulang-ulang dan introspeksi..

Dari kisah di atas, gimana menurut teman2....
Ayo kita share, slhkan opininya atau argumentasinya, mau menambahkan atau apa...
Atau barang kali ingin menjelaskan figure lainnya,,,

Let us share together...
Salam Jenius....

marketing

Alhamdulillah yah saya sedikit dapat mengerti tentaang ilmu marketing di dunia perbisnisan ternyata dalam ilmu perbisnisan sangat penting sekali karena dengan marketing perbisnisan akan berjalan lancar. Makan ayo membuat marketing dengan semenarik mungkin. Yaitu dengan berimajinasi yang bikin orang sangat tertarik dan terpikat sebagai contoh : ber bisnis dalam pendidikan lp3i membuat seratus persen mahasiswa akan di tempatkan kerja di atas meterai + netbook . tapi di dalam buku panduannya dengan persaratan minimun nilai 75 hanya satu pelajarn yg boleh. Atau hanya boleh dapet nilai c untuk satu mata pelajaran. Berat juga kan maka itu lah trik marketing yang baik dan menarik.

Yang kedua adalah seminar contonya seminar cara menghapal cepat tanpa membaca

                                                                                                                                                    Menulis

                                                                                                                                                Menghapal

                                                                                                                                                Merangkum.

Itu juga sebagai setrategi yang baik dan menarik bukan tapi orang tersebut benar ada jadi tanpa rekayasa. Yaitu ardi gunawan Sli. Menginformasikannya tak perlu cape dengan kata2 yang menarik. Dengan imajinasi begitu. Brosur yg menarik. tempelan yang menarik. Pemasaran bisa dengan internetan. Atau pampelet ke mobil2 dengan kata2 yang menarik lagi2 imajinasi dan emosi.

 Alhamdulillah sangat sukses conto seminar iain yg targetnya 200 orang jdi lebih menjadi 250 lebih malah. Sengguh menakjubkan bukan dalam waktu sebulan.

Begitu pun dengan berbisnis conto berbisnis buku dia membaca buku kemudian dia resensi kan buku tersebut dengan kata2 menarik dan imajinsi dalam merangkai kata dia sebarkan di dinding kampus, mesjid attakwa maka orang pun membaca resensi buku dan mau membelinya. Itu teknik berbisnis.

Maka dengan berbisnis jangan sungkan membuat papan pengumunan biar bisa membacanya. Dan rangkai kata2 dengan imajinasi. Luangkan apapun buat silahturahmi. Karena dengan silahturahmi mereka akan membuat kita banyak teman.

web : 1.www.egydown.com
2.www.filehippo.com
3.WWW.ganool.com

GERAKAN PRAMUKA
GUGUS DEPAN MAJALENGKA 11.103-11.104

PANGKALAN SMA NEGERI 1 SUKAHAJI

          Jalan Raya Barat Sukahaji No.29 Tlp. (0233)284227 Majalengka 45471

email: ambalan pramuka smanji@gmail.com

 

PROPOSAL

A  DASAR PEMIKIRAN

Gerakan pramuka merupakan wadah pembinaan anak-anak dan orang dewasa dalam mengembangkan dirinya menjadi tenaga kader pembangunan di segala bidang.

Dalam rangka pelaksanaan kegiatan kepramukaan, diusahakan agar diarahkan untuk pembinaan watak, keterampilan dan kesehatan dengan kegiatan yang menarik sehingga anggota pramuka dalam melaksanakan latihan bersungguh-sungguh.

Dengan kedudukannya sebagai Tamu Ambalan di Ambalan Embah Haji Abdullah dan Putri Ayu, anggota baru perlu mendapat pengakuan dengan diadakannya suatu pelantikan menjadi Calon Penegak. Lamanya sebagai Tamu Ambalan yang telah tiga bulan sudah memenuhi syarat waktu menjadi Calon Penegak.

Pelaksanaan kegiatan Pelantikan Calon Penegak dapat lebih menarik apabila dilaksanakan di alam terbuka dengan melakukan perkemahan. Kegiatan perkemahan ini selain menjadi motivasi kegiatan juga bermanfaat untuk membina kemandirian anggota pramuka dan kebersamaan anggota lain.

 Dengan kegiatan Perkemahan Pelantikan Calon Penegak dapat diselenggarakan berbagai kegiatan materi kepramukaan untuk mengukur kemampuan dan pemahan materi kepramukaan.

B. DASAR HUKUM

1.      Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 104 tahun 2004 tentang Anggaran Dasar Gerakan Pramuka.

2.      Keputusan Kwartir Nasional omor 086 tahun 2005 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.

3.      Keputusan Kwartir Nasional nomor 080 tahun 1998 tentang Pola dan Mekanisme Pramuka dan Pandega.

4.      Program kerja gugus depan Majalengka 11.103-11.104 pangkalan SMA NEGERI 1 Sukahaji 2010.

5.      Program kerja Dewan Ambalan Embah Haji Abdullah dan Putri Ayu, Gudep 11.103-11.104 pangkalan SMA Negeri 1 Sukahaji tahun 2010.

6.      Hasil Rapan Dewan Ambalan tanggal

C. NAMA KEGIATAN

PERKEMAHAN PELANTIKAN CALON PENEGAK (PECAPA) GUGUS DEPAN 11.103-11.104 AMBALAN EMBAH HAJI ABDULLAH DAN PUTRI AYU TAHUN 2010.

D. TEMA KEGIATAN

Melalui Perkemahan PECAPA Tahun 2010 Kita Tingkatkan Kedisiplinan. Tanggung Jawab dan rasa Kesetiakawanan sesama Anggota Pramuka.

E. MATERI DAN JENIS KEGIATAN

1. MATERI KEGIATAN

a.       Kegiatan Pembinaan Disiplin

b.      Kegiatan Pembinaan Keagamaan

c.       Kegiatn Pembinaan Kecakapan Umum Kepramukaan

d.      Kegiatn Pembinaan Kecakapan Khusus

e.       Kegiatan Pelantikan Calon Penegak

f.       Kegiatan Peningkatan Apresiasi Seni

g.      Kegiatan Peningkatan Kesegaran Jasmani

2. JENIS KEGIATAN

c.       Kegiatan Pembinaan Didisplin

Ø  Upacara Pembukaan dan Penutupan

Ø  Upacar Pengibaran dan Penurunan Bendera Merah Putih

Ø  Kegiatan dan Lomba kebersihan Tenda dan Sekelilingnya

Ø  Pemilihan Peserta Perkemahan PECAPA terbaik

b.      Kegiatan Pembinaan Keagamaan

Ø  Shalat Berjama’ah

Ø  Ceramah Kegiatan

Ø  Lomba Adzan, Lomba MTQ dan Lomba Kaligrafi

c.       Kegiatan Pembinaan Umum Kepramukaan, melalui kegiatan :

Ø  Ceramah tentang Kegiatan Kepenegakkan

Ø  Penjelajahan

Ø  Lomba Cerdas Cermat Pidato, Cipta Puisi dan Baris Berbaris

d.      Kegiatan Pembinaan Kecakapan Khusus, melalui kegiatan :

Ø  Lomba memasak dan membuat menu perkemahan sehat

Ø  Lomba Hasta Karya

e.       Kegiatan Pelantikan Calon Penegak, melalui kegiatan :

Ø  Pembinaan Mental dalam Penjelajahan Malam Menuju Pos Pelantikan

Ø  Renungan

Ø  Upacara Pelantikan Calon Penegak

f.       Kegiatan Peningkatan Kesegaran Jasmani, melalui kegiatan :

Ø  Senam/ Olahraga Pagi

Ø  Lomba ..........

G. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan PECAPA ini akan dilaksanakan pada :

Hari           :

Tanggal     :

Tempat      :

H. PESERTA KEGIATAN

Peserta Kegiatan PECAPA ini akan diikuti oleh :

1.      Jumlah Peserta (CAPA)             :           Orang

Ø  Putri                                  :           Orang

Ø  Putra                                  :           Orang

2.      Sangga Kerja                              :           Orang

Ø  Putri                                  :           Orang

Ø  Putra                                  :           Orang

3.     Pembina                                     :           Orang

4.   Undangan dan Guru                  :           Orang

Jumlah                                              :           Orang

I. SUSUNAN KEPANITIAAN

Pelindung                                                  : Kepala Sekolah Selaku Ka. Mabigus

                                                                    Drs. H. M. Muslim, M.Pd.

Penanggung Jawab kegiatan                     : 1.

                                                                    2.

Penanggung Jawab Pelaksana                   : Ketua Dewan Ambalan

                                                                    1. M. Didih Ramdani

                                                                    2. Rima Riva’atul. M

Ketua Pelaksana                                        :Rizky Awalia Nurus

Wakil Ketua Pelaksana                             :Yuyu

Sekretaris                                                  : 1. Rena S.T

                                                                    2. Ririn

Bendahara                                                 : 1. Dedeh

                                                                    2. Dwinanda

Seksi-seksi                                    

1.      Sie Kesekretariatan                             : 1.Duden

             2.Evi

                                                                    3.Rena R

2.      Sie Kegiatan                                                                                       

a.       Kegiatan Umum                            : 1.Dimas

  2.Gunardi

  3.Reva

b.      Kegiatan Khusus                           : 1.Enur

  2.Ica

3        Sie Dokumentasi                                 : 1.Loviana

  2.Raura

4        Sie keamanan                                      : 1.Fredy          -Dedeh

  2.Alan           -Mega

  3.Dendi         -Vany

5        Sie Logistik                                         : 1.Andi

  2.Apip

  3.Siti

6        Sie P 3 K                                             : 1.

  2.

  3.

7        Sie Konsumsi                                      : 1.Dini

  2.Leny

  3.Nia

8. Sie. Humas                                           : 1.Ringgit

 2.Reni S.T

 3.Ade hasbi

karya tulis

 

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................................... i

DAFTAR ISI................................................................................................................. ii

BAB I PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah..................................................................................... 1

B.      Tujuan Penelitian............................................................................................... 1

C.      Rumusan masalah.............................................................................................. 1

D.     Hipotesis.............................................................................................................. 1

BAB II KAJIAN TEORITIK

A.     Faktor luar.......................................................................................................... 3

B.      Faktor dalam ......................................................................................................  4

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A.     Objek dan Populasi............................................................................................ 5

B.      lokasi penelitian................................................................................................. 5

C.      Waktu Penelitian............................................................................................... 5

D.     Deskripsi Varabel penelitian............................................................................. 5

E.      Unit perlakuan.................................................................................................... 6

F.       Alat dan Bahan................................................................................................... 6

G.     Cara kerja............................................................................................................ 7

H.     Tabel dan Grafik Hasil Penalitian...................................................................... 7

BAB IV PENUTUP

A.     Kesimpulan......................................................................................................... 8

B.      saran.................................................................................................................... 8

LAMPIRAN ................................................................................................................  10

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah

Meneliti pengaruh kelembaban pada pertumbuhan perkecambahan kacang kedelai. kelembaban merupakan salah satu faktor lingkungan, merupakan tempat atau kondisi yang memungkinkan tumbuhan cepat tinggi, akan tetapi kelembaban juga dapat membuat tanaman dapat membusuk hingga mati, jika kita menyimpannya terlalu lama. jadi untuk mengetahui pengaruh kelembaban pada perkecambahan tersebut kami mengadakan penelitian dengan menggunakan media perkecambahan kacang kedelai, dan membandingkannya dalam dua tempat yang berbeda.

B.      Tujuan Penelitian

adapun tujuan penelitian yang kami buat diantaranya :

1)      mengetahui pengaruh kelembaban pada kelembaban kacang kedelai.

2)      membandingkan kecepatan pertumbuhan, yang cocok untuk pertumbuhan dan kesuburan tanaman di tempat yang berbeda, yaitu di tempat lembab dan terang.

C.      Rumusan Masalah

rumusan masalah dibedakan beberapa bagian diantaranya :

1)      tumbuhan manakah yang cepat tinggi?

2)      apa pengaruh kelembaban pada perkecambahan kacang kedelai?

D.     Hipotesis

tumbuhan yang paling cepat tinggi yaitu di tempat yang lembab, kondisi lembab menyebabkan banyak air yang di serap kecambah dan lebih sedikit yang di uapkan. dengan demikian sel-sel lebih cepat mencapai ukuran maksimum sehingga tumbuahan bertambah tinggi. tetapi ditempat lembab, walaupun membuat kecambah cepat tinggi, batang terlihat kurus dan pucat.Jadi kecambah yang paling cocok dan menghasilkan perkecambahan yang bagus yaitu ditanam di tempat yang normal, maksudnya di tempat yang tidak terlalu lembab, dan juga tidak terlalu terang agar kecambah yang di tanam cepat tinggi dan juga terlalau terang dan batang serta daun trlihat segar dan berisi.          

BAB II

KAJIAN TEORITIK

Faktor-Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

1.      Faktor Luar

a.      makanan , merupakan sumber energi dan sumber materi mensintesis berbagai komponen sel.

b.      Air, termasuk senyawa utama yang sangat di butuhkan tumbuhan. air berfungsi antara lain untuk fotosintesis, untuk meng aktifkan reaksi enzimatik, menjaga kelembaban dan membantu perkecambahan biji.

c.       suhu, setiap tumbuhan mempunyai suhu minimum, optimum dan maksimum yang berbeda-beda. keberadaan suhu ini erat hubungannya dengan kerja enzim. jika suhu teralu tinggi aau terlalu rendah, enzim akan rusak.

d.      kelembaban, dibedakan menjadi dua bagian yaitu kelembaban udara dan tanah. kelembaban udara dan tanah sangat berpengaruh dalam proses pertumbuhan.  kelembaban udara mempengaruhi  proses penguapan air yang berhubungan dengan penyerapan nutrien. kondisi lembab menyebabkan banyak air yang di serap tumbuhan dan lebih sedikit yang di uapkan. kondisi tersebut mendkung aktifitas pemanjangan sel-sel. sel-sel lebih cepat mencapai ukuran aksimum sehingga tumbuhan bertambah besar. keadaan zat organik didalam tanah juga dipengaruhi oleh kelembaban tanah, semakin tinggi kandungan bahan organik dalam tanah, semakin banyak pula jumlah air yang diikat. keadaan ini dapat mengurangi kepadatan struktur tanah sehingga porositas dan sirkulasi menjadi baik. tanaman menjadi lebih subur.

e.      cahaya, umumnya cahaya menghambat pertumbuhan meninggi karena cahaya dapat menguraikan auksin (suatu hormon pertumbuhan). hal ini dapat kita lihat pada pertumbuhan yang berada di tempat gelap akan lebih tinggi daripada di tempat terang.

2.      Faktor Dalam

a.      gen, didalam gen terkandung faktor-faktor sifat keturunan yang dapat di turunkan pada keturunannya. selain itu, gen juga berfungsi untuk mengontrol reaksi kimia didalam sel.

b.      hormon, ialah regulator pertumbuhan yang sangat esensial yang dibuat pada satu bagian tumbuhan.

                                                                                                                  

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A.     Objek dan Populasi

objek yang diambil dalam penelitian ini adalah perkecambahan kacang kedelai. dengan menanam dua buah biji kedelai didialam satu wadah yang disimpan di tempat lembab dan terang. jumlah semua biji kacang kedelai yaitu dua biji.

B.      Lokasi Penelitian

lokasi penelitian dilaksanakan di lingkungan sekolah dengan mengambil dua tempat yang berbeda. wadah A ditempat yang lembab  dan wadah B di letakan di tempat yang terang.

C.      waktu penelitian

waktu penelitian pada perkecambahan kacang kedelai di lakukan selama ± 12 hari, waktu pengukuran ketinggian dilakukan selama 4 hari sekali secara bersamaan,

jadi hasil pengukuran dari tiap kecambah, kita peroleh 3 hasil pengukuran.

D.     dekripsi Variabel penelitian

adapun penelitain yang kami lakukan terbagi menjadi beberapa pariabel yaitu:

a.      Variabel bebas :

penanaman perkecambahan kacang kedelai  dilakukan di dua tempat,yaitu di tempat lembab dan terang.

b.      Variabel terikat

yang akan kami ukur dalam penelitian ini adalah ketinggian batang dan kesuburan penempatan

c.       Variabel kontrol

§  penyiraman dilakukan setiap hari, satu hari.

§  pengukuran media tanah yang sama.

§  jumlah tanaman masing-masing aqua gelas dua biji.

§  objek yang di gunakan adalh kacang kedelai.

§  pengukuran dilakukan selama 12 hari dengan pengukuran 4 hari sekali

E.      unit perlakuan

Dalam penelitian ini kami membagi objek, kedalam aqua yang berbeda.masing-masing aqua ( A dan B ) di isi tanah merah dengan rata / sama .Aqua A di tempat lembab dan B ditempat tang. pada masing-masing aqua di tanami sebanyak 2 biji kacang kedelai.setiap sore hari kecambah dalam masing-masing aqua di siram dengan kadar air yang sama.

F.       alat dan bahan

a.     Empat biji kacang kedelai.

b.    2 buah aqua gelas

c.    Tanah merah

d.    Alat ukur

G.     cara kerja

a.    Tanamlah biji kacang kedalai pada masing-masing aqua gelas

b.    siramlah setiap hari

c.    letakkan pada tempat yang sudah ditentukan, yaitu ditempat lembbab dan terang.

d.    setelah tumbuh,kurang lebih 4 hari ukurlah ketinggian kecambah pada aqua tersebut.

e.    pengukuran dilakukan selama 12 hari

f.     buat kesimpulan dari hasil percobaan tersebut.

H.     Tabel hasil penelitian

Lembab (cm)				Terang (cm)
I		II		I		II
0	2	0	1	0	0,5	0	1
2	8	1	6	0,5	2	1	2,5
8	24	6	17	2	4	2,5	5

BAB IV

PENUTUP

A.     Kesimpulan

kecambah ditempat yang lembab berpengaruh baik pertumbuhan karena kondisi lembab menyebabkan banyak air yang di serap kecambah dan sedikit yang diuapkan. dengan demikian sel-sel  lebih cepat mencapai ukuran maksimum sehingga kecambah besar atau tinggi. tetapi kelembaba menjadikan kecambah terlihat  pucat karena kekurangan kloropil,kurus,dan daun tidak berkembang.sedangkan di tempat terang walaupun kecambah lama tumbuh atau tinggi, tetapi kandungan di dalamnya terlihat berisi maksudnya dari daunnya warna daun lebih hiajau batang nyapun terlihat tebal.karena dati cahaYA yang di butuhkan dalam fotosintesis. dengan demikian cahaya berpengaruh langsung kepada tersedianya makanan. kloropil di buat dari hasil-hasil fotosintesis,tumbuhan yang tidak kenak cahaya tidak dapat membentuk kloropil.

B.      Saran

Setelah menarik beberapa kesimpulan diatas, penulis mencoba untuk memberikan saran :

1)      Kepada pemerintah hendaknya menyediakan sarana dan prasaran yang menunjang dalam pembudi dayan kacang kedelai agar petani tidak kesulitan untuk mencarai bahan-bahan tersebut.

2)      perlu adanya penungkatan dalam komoditas kacang kedelai karena untuk meningkatkan pendapatan dan tarap hidup petani, selain itu juga jika kita mengekspor kacang kedelai keluar negri maka dapat menungkatkan devisa negara 

Lampiran-lampiran :

Tempat Lembab

gambar 1. menunjukan awal atau mula-mula kecambah tumbuh, ketinggian batang mencapai